На этот вопрос прекрасно дает ответ небольшой диалог:

- Какое ваше главное орудие труда, от которого зависит профессиональный успех?"
в 99% случаев ответ: мой мозг.

- Что вы знаете о своем мозге, что позволило бы использовать его потенциал на полную мощь или более эффективно?
в 99% случаев ответ: ничего. Или оглашаются некоторые разрозненные факты, которые не укладываются в концепцию.

- Насколько эффективно, вы считаете, вы используете ваш внутренний ресурс для решения задач?
в 99% случаев ответ: от случая к случаю.

Не зная, как устроен ваш мозг и функционирует мышление, как можно использовать свой потенциал?

ПУБЛИКАЦИИ:

Любой бизнес стремится быть успешным и эффективным.

А бизнес строят люди. Люди наполнены информацией и потенциалом создавать уникальные вещи, которые в конечном итоге несут прибыль.

Чем осознанней и гармоничней культура в команде, тем больше она может создавать.

Когда каждый участник понимает, как строится его мышление, он видит свои возможности и ограничения. А знания о том, как функционирует мышление, открывают возможность обладать контролем над своими внутренними ресурсами (внутренней физиологией, химией, физикой).

ВОЗМОЖНЫЕ ТЕМЫ ЛЕКЦИЙ:

- Механизмы работы мышления: проблемы и возможности.
- Поднятие эффективности в аддиктивном мире.
- Как дорого нам обходится мультизадачность.
- Как добиться максимальной интеллектуальной. продуктивности и снизить стресс.
- Нейромаркетинг (управление вниманием).
- Нейропластичность. Оптимальное использование нашего ресурса.
- Правила научения головного мозга.
- Цели. Когнитивный контроль. Ограничение внимания (мы не всемогущи. Нужно знать свои ограничения).
- Факты: как наше мышление создает нашу реальность.
- Зачем мы спим?

Машины заменили физический труд. Компьютеры захватывают сферу умственного труда.
Что остается людям?

Работа, требующая уникальных, присущих только человеку, интеллектуальных способностей и социальных навыков.